青年与社会·中外教育研究2012，Issue(6) ：123-124.

新课程背景下的课堂有效教学--“学案教学法”的实践与思考

桑桂
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(6) ：123-124.
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新课程背景下的课堂有效教学--“学案教学法”的实践与思考

桑桂1
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  • 1. 山西省大同市同煤二中
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摘要

在新课程背景下，通过对“学案教学法”的探索和实践，寻求提高课堂有效教学的途径，促进学校教育可持续的、稳定的、高效的发展

关键词

学案教学法/实践/思考

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量1
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