青年与社会·中外教育研究2012，Issue(6) ：125-125,126.

实施自主探究学习提升自主发展潜能--浅论高中历史新课程课堂教学改革实现的最佳途径

潘富义
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(6) ：125-125,126.
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实施自主探究学习提升自主发展潜能--浅论高中历史新课程课堂教学改革实现的最佳途径

潘富义1
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作者信息

  • 1. 福建省仙游县度尾中学
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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量1
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