青年与社会·中外教育研究2012，Issue(6) ：180-181.

运用暗示教学法提高中职学生的学习积极性

熊荆
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(6) ：180-181.
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运用暗示教学法提高中职学生的学习积极性

熊荆1
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  • 1. 重庆安全技术职业学院
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摘要

由于许多中职学生没有学习积极性，从而产生厌学情绪。根据人的可暗示性、无意识心理活动、非注意心理反应、潜力等相关因素和学生的现实状况，采用暗示教学法，可能会收到意想不到的效果

关键词

暗示教学法/心理学理论/现实基础/应用/问题

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量1
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