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制度更新:探索学校管理“新秩序”
制度更新:探索学校管理“新秩序”
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中文摘要：
文章通过案例分析的方式呈现了 H 校变革驱动下制度更新的过程，尝试就制度为什么更新、如何更新、实现了哪些更新等问题给出来自实践的答案，并就学校制度更新的基本理路及其引人深思的地方进行了学理性思考
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作者：
张红霞
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作者单位：
河南大学教育科学学院
关键词：
学校管理
制度更新
基本理路
新秩序
基金：
河南大学科学研究基金
河南省教育厅人文社会科学研究重点项目
项目编号：
2009YBRWO24
2011-ZD-009
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(7)
参考文献量
4
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