青年与社会·中外教育研究2012，Issue(7) ：100-100,101.

中学语文阅读教学基本准则新探

王璞玉 武玉鹏 王学丽 樊永平
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(7) ：100-100,101.
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中学语文阅读教学基本准则新探

王璞玉 1武玉鹏 1王学丽 1樊永平1
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作者信息

  • 1. 鲁东大学文学院
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摘要

为了提高中学生语文阅读能力，针对当前语文阅读教学中普遍存在的问题，提出明确目的、注重感悟、培养思维和问题启发四项基本原则，本文对这四种基本原则的理念和操作方式进行了详细介绍。这几种教学原则不仅可以迅速提高学生的阅读能力，同时也为教师的教学提供了更快、更有效的协助，对于现阶段的中学语文阅读教学具有重要的现实意义和应用价值

关键词

语文阅读/教学过程/感悟/思维/问题启发

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量4
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