青年与社会·中外教育研究2012，Issue(7) ：106-107.

小学教师职业压力的自我调试策略

许薇
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(7) ：106-107.
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小学教师职业压力的自我调试策略

许薇1
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作者信息

  • 1. 扬州大学教育科学学院
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摘要

教师是一个工作压力颇大的职业，在我国，教师普遍承受着沉重的职业压力。本文以小学教师的工作压力为主要研究对象，试图分析其对学校发展这一层面的消极影响，并对教师自身的自我调试提出了几点建议

关键词

工作压力/自我调试

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量2
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