青年与社会·中外教育研究2012，Issue(7) ：109-109.

创设乐学情景激发学习兴趣

李随军
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(7) ：109-109.
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创设乐学情景激发学习兴趣

李随军1
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作者信息

  • 1. 河南省济源市第五中学
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摘要

创设乐学情景常用的方法：幽默的语言、奇妙的化学实验、丰富多彩的第二课堂活动等，持之以恒可以激发学生的兴趣，从而提高学生的学习成绩

关键词

乐学/情景/兴趣/成绩

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
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