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浅谈预习在数学课堂教学中的作用

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数学课堂教学,要充分发挥学生的主动性,调动学生的积极性,在教前预习,不仅激发学生的学习兴趣,使其思维进入竞技状态的刺激信息,还能培养学生的自主学习能力,发展学生的思维

张文革

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河南省洛阳市第三十六中学

预习 课堂教学 自主 新知识

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(7)