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探究性学习在小学数学课堂中的运用
探究性学习在小学数学课堂中的运用
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中文摘要：
开展数学探究性学习，加快课堂教学改革的步伐，要注意做到培养学生主动探究意识，从而促进各方面的综合能力的提高；创设问题情境，激发自主探究的兴趣，体验到学习的乐趣；组织小组合作学习，提高自主探究的效率；加强动手操作，提供自主探究的机会；优化评价，保护自主探究的热情。要使全体学生都能主动地得到发展，教师就必须使全体学生都能参与到探究新知的过程，为他们创造一个独立思考的空间
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作者：
杨风云
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作者单位：
山东省无棣县鲁北工业园实验学校
关键词：
探究
情境
合作
操作
评价
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(7)
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