青年与社会·中外教育研究2012，Issue(8) ：50-50.

陶行知对孔子“因材施教”的继承与发扬

张利花 刘佩伟
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(8) ：50-50.
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陶行知对孔子“因材施教”的继承与发扬

张利花 1刘佩伟1
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  • 1. 西南大学育才学院
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摘要

本文探讨陶行知的教育理念对中国传统儒家教育思想的继承和发扬，选取了“教学做合一”与“因材施教”这个比较细微的角度。陶行知“教学做合一”的方法虽然是比较先进的现代式的教育思路，却深深地植根在中国古老的儒家教育传统中，理清这里的发展脉络，对今后中国教育思想的发展大有裨益。

关键词

陶行知/孔子/因材施教

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基金项目

西南大学育才学院,“行知计划”科研项目的阶段性成果(10ycx206)

出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量4
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