青年与社会·中外教育研究2012，Issue(8) ：127-127.

探究物理教学中多媒体的应用策略

刘海洲
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(8) ：127-127.
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探究物理教学中多媒体的应用策略

刘海洲1
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作者信息

  • 1. 云南国防工业职业技术学院
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摘要

多媒体技术已被广泛应用于课堂教学。建构主义学习理论注重情境的创设，而多媒体正好因应了建构主义的现实需求，它在情境创设上有着传统教学手段无可比拟的优势。本文认为要更好地使多媒体与物理课堂教学相结合，应实施四个应用策略：多媒体设计要符合学生的认知结构；情境的创设要真实；多媒体内容要具有选择性；保持物理教学的完整性。

关键词

物理教学/多媒体课件/建构

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
被引量1
参考文献量3
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