财经类中职学生顶岗实习的管理过程循环——基于陕西银行学校营销专业的分析
郑海军1
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摘要
本文基于对顶岗实习的现状分析，明确了中职学生顶岗实习的定位。根据对陕西银行学校多年来顶岗实习的参与和观察，总结了适用于财经类中职学校顶岗实习的管理模式：校企共同确定基于学生需求的职业发展路径、实习岗位指导教师和学校教师共同指导、渐进式过程控制、“薪随星动”的激励制度等完整的管理循环。最后，提出了进一步发展中职学生顶岗实习应解决的关键问题。
关键词
财经类中职学校/顶岗实习/管理循环/职业发展/过程控制Key words
Middle Finance & Economics Vocational School Students’ internship as employees/Management process cycle/Professional development/Process control引用本文复制引用
出版年
2012
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