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浅谈大学数学教学中数学思想文化的渗透

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本文主要阐述了在大学数学教学中，教师要把数学思想文化渗透到教学过程中的重要性并简单介绍了如何实施对数学思想文化的渗透。激发学生对数学的兴趣，培养他们对科学知识的探求精神。

MethodsTeachingMathematical thinking and cultureInfiltration

卢伟、程世娟

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西华大学数学与计算机学院

西南交通大学数学学院

方法 教学 数学思想文化 渗透

中央高校科技基金

SWJTU12CX060

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2012.(9)
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