青年与社会·中外教育研究2012,Issue(9) :27-28.

刍议生态课堂构建的基本路径

徐守军
青年与社会·中外教育研究2012,Issue(9) :27-28.

刍议生态课堂构建的基本路径

徐守军1
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  • 1. 宿迁高等师范学校
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摘要

生态课堂是以人为本的课堂,是一种以学生为主体,以学生的个性发展为第一要务的教学情境。生态课堂是回归自然的课堂,是整体和谐的课堂,是交往与互动的课堂,是开放与生成的课堂。要想构建生态课堂,就必须选择以下路径:激发求知兴趣,促进学生自主学习;发扬教学民主,营造平等和谐的教学氛围;注重情感交流,营造积极向上的课堂气氛;创造丰富多彩的课堂生活,增强课堂生命活力;倡导自我导向学习,提高终身学习的能力。

关键词

生态课堂/构建/路径

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基金项目

国家教师科研基金“十二五”规划重点课题(CTF120436)

出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
参考文献量2
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