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基于胜任力模型的高校辅导员之培养研究初探

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随着社会多元化的发展以及学生群体思维和需求日趋多元化,如何有效保证高校思政工作的质量,同时找到最适合组织需要、最适合岗位需要、最具发展潜力的优秀人才从事辅导员工作,是辅导员队伍建设的重要课题。本研究以高校辅导员培养的初步研究为目的,通过文献分析法、专家访谈法、问卷调查法等筛选出相关能力特征项、特征项权重并进行可行性分析,基于此获得高校辅导员胜任力理论模型,并构建对应的辅导员培训库,最终实现可量化操作的高校辅导员培养考核体系之初步框架。

蒋雪琴、秦美娇

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上海交通大学医学院

高校辅导员 胜任力 理论模型 培训库 培养考核体系

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(9)
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