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七年制组织学与胚胎学教学改革实践与思考

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传统的临床医学七年制组织学与胚胎学教学方式及教学安排存在一些问题和弊端。本文从改革理论课和实验课授课形式、利用网络教学系统、培养学生科研动手能力及改革考核形式等方面进行阐述,旨在通过该教学改革,能够切实有效地提高学生自主学习及独立解决问题的能力。

HitstologyEmbryologySeven-year ProgramTeaching

王丽萍、柴玉荣、邢文英、丁一、张钦宪

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郑州大学基础医学院

组织学 胚胎学 七年制 教学

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(9)
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