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基于浸入模式对双语案例教学的实践探析
基于浸入模式对双语案例教学的实践探析
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中文摘要：
高校专业课双语教学存在着许多困境和阻碍，如何使专业课双语教学实现专业和语言的双目标，是双语教师一直讨论的论题。本文以高校营销类双语课程为例，通过分析目前该类课程双语教学存在的主要困境和阻碍，引入案例教学，建立双语案例教学的语言理论基础，从而提出双语案例教学实践的建议，以期提高高校专业课双语教学的效果。
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作者：
金丽丽
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作者单位：
广东外语外贸大学南国商学院
关键词：
不完全沉浸法
案例教学
双语教学
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(9)
参考文献量
4
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