青年与社会·中外教育研究2012，Issue(9) ：80-81.

案例教学法之困境及其出路

曹金娟
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(9) ：80-81.
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案例教学法之困境及其出路

曹金娟1
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作者信息

  • 1. 江苏财经职业技术学院人文法律系
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摘要

在新的时代机遇和历史挑战下，中国法学教育肩负着培养适应新环境的知识精英的重要使命，而教学方法直接影响着这一效果的实现。本文以美国最先进的案例教学法为启迪，结合我国法律教育的实际情况，认为我国的法律教育应以法律思维的培养为主要目标，而案例教学法正是实现这一目标的最好方法。当然，任何教学法都不是万能的，我们需要因材施教、因地制宜。

关键词

案例教学法/诊所式教学法/法律思维/困境

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
被引量2
参考文献量2
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