青年与社会·中外教育研究2012，Issue(9) ：129-129.

浅谈初中语文课结课五法

孙朝永
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(9) ：129-129.
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浅谈初中语文课结课五法

孙朝永1
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作者信息

  • 1. 江苏省丰县师寨初级中学
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摘要

一堂好课的结尾，可以显示出教师教学设计的水平，也直接影响着学生的学习、思维习惯和学习效果。可以采用以下结课方式：归纳总结，拔高欣赏层次；首尾照应，形成环形结构；迁移拓展，培养创造思维；巧设悬念，激发探索精神；示异创新，训练求异思维。

关键词

语文课/结课/方法

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
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