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新课标背景下的“参与式”体育教学方法初探

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根据素质教育的要求和体育学科教学的特点，文章介绍了一种中学体育新课程标准下能够让学生广泛参与教学活动的教学方法，即“参与式”体育教学方法。通过尝试，该方法能够表现学生的自主性、探究性及合作性，从而调动学生的学习积极性，达到良好的教学效果。

王体森

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江苏省丰县师寨初级中学

新课标 参与式 素质教育 体育教学方法

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2012.(9)
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