青年与社会·中外教育研究2012，Issue(9) ：167-167,168.

数形结合在数学教学中的应用

陈志伟
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(9) ：167-167,168.
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数形结合在数学教学中的应用

陈志伟1
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  • 1. 江西省临川二中
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摘要

数形结合思想就是对一一对应关系的主观反映或表述，以及通过这种思想对数学问题的理解与解决的思想方法。数形结合思想实现了抽象思维与形象思维的结合，可以把复杂、抽象的问题简单化、具体化。本文通过实例论证了数形结合在数学教学中有着十分重要的作用。

关键词

数形结合/抽象/直观/数学教学

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量3
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