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谈实验教学安全管理命令方法

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明确实验教学安全管理命令方法的涵义、特点和价值，以高校组织机构设置为基础，结合实验教学安全管理特点，制订命令目标，明确命令内容，构建命令畅通的路径，充分发挥命令方法在实验教学安全管理中最简单、快速和易行的功效。

Experimental teachingSafety managementCommand Methods

代显华、黎惠、刘晓琴

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成都大学实验技术中心

实验教学 安全管理 命令 方法

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2012.(10)
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