Внастоящеевремяязыковоемногообразиеимногообразиекультуррассматриваютсякакодинизнаиболееценныхэлементовмировогокультурногонаследияикакфилософиямежкультурногосоциальноговзаимодействиявлюбомполикультурномимультилингвальномпространстве。Следованиеэтомупринципупредполагаеттакуюорганизациюучебно-воспитательногопроцесса,прикоторойпреподавательучитываетнационально-культурныеособенностиучащихсявусловияхмежкультурноговзаимодействиясносителямиязыка。Присоблюденииданногопринципапреподавательдолженнетольковыбиратьстильпедагогическогообщения,учитывающегонационально-культурнуюпринадлежностьучащихся,ноипроводитьзанятиявусловияхвзаимодействияразныхкультур。