青年与社会·中外教育研究2012，Issue(10) ：114-114,115.

中学英语课堂情境教学策略

杨娟
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(10) ：114-114,115.
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中学英语课堂情境教学策略

杨娟1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市华罗庚中学
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摘要

目前的英语课由于受到传统教育理念的束缚，更重视知识的传授，而忽视学生语言实际应用能力的培养，这显然滞后于社会发展，本文就英语课堂教学中如何开展情境教学进行了研究，从而在提高高中生阅读能力的同时，加强学生听说能力的培养，提高学生英语综合运用能力。

关键词

英语/情境教学/综合能力

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量3
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