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谈教师的情绪和自我调节
谈教师的情绪和自我调节
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中文摘要：
本文阐述了教师在平时教育教学工作中，通过自我控制、自我调整的方法，保持快乐的情绪，以更好的感染学生，以及教师不良情绪给学生带来的负面影响和克服方法。
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作者：
冯麒睿
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作者单位：
新疆库尔勒市第三中学
关键词：
情绪
自我控制
影响
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(10)
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