青年与社会·中外教育研究2012，Issue(10) ：131-131.

浅谈课堂教学中对学生主体地位的认识

杨启林
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(10) ：131-131.
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浅谈课堂教学中对学生主体地位的认识

杨启林1
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  • 1. 陕西省扶风县法门镇建和初中
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摘要

课堂教学体现学生的主体地位，必须营造良好的课堂氛围、创设良好情境和利用科学的思维方法，促使学生爱学、乐学和会学。

关键词

课堂教学/学生主体地位/认识

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
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