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浅谈PLC教学中的任务驱动法
浅谈PLC教学中的任务驱动法
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中文摘要：
从现阶段的PLC课程阐述造成学生厌学、成绩不好的原因是学生对本课程没有学习兴趣造成的，利用任务驱动法模拟企业生产模式，在实际应用中学习知识，唤起学生学习积极性，能够起到事半功倍的效果。
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作者：
倪骏程
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作者单位：
南京技师学院
关键词：
可编程逻辑控制器
理论联系实际
任务化教学
模拟
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(10)
参考文献量
2
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