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在大学专业教学中嵌入人文素质教育
在大学专业教学中嵌入人文素质教育
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中文摘要：
回归教育是“育人”这一本质，以专业知识为载体，通过专业课教学对学生进行人文素质教育，是培养高素质人才的关键。在专业教学中嵌入人文素质教育的主要途径包括：教师提高自身的人文素养，言传身教；创造良好的人文精神氛围，潜移默化；坚持以人为本，内化知识为素质与能力。
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作者：
李欣
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作者单位：
东北大学外国语学院
关键词：
专业教学
人文素质教育
嵌入
以人为本
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(11)
参考文献量
4
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