对“让课堂‘活’起来”的重新审视

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对“让课堂‘活’起来”的重新审视

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中文摘要：课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生获得知识的主战场。没有鲜活的课堂教学，教师的教和学生的学都会大打折扣。于是，让课堂“活”起来就成了广大教师永恒的追求。要想让课堂真正“活”起来，就必须让教师真正“活”起来，让学生真正“活”起来，让方法真正“活”起来。

作者：

张彦之

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作者单位：

宿迁高等师范学校

关键词：

课堂教学改革审视

出版年：

2012

青年与社会·中外教育研究

青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025

ISSN：1006-9682

年,卷(期)：2012.(11)