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大学英语分级教学理念分析
大学英语分级教学理念分析
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中文摘要：
大学英语是大学生在大学阶段必修的通识课之一，尽管每个学生的英语水平不同，但必须都要学好大学英语。在大学阶段，学生必须通过四级考试，才能拿到学位证书，可见大学英语的重要性。针对每个学生的英语水平不同，大学英语教学必须采用分级教学模式，缩小学生之间的差距，让每个学生的英语水平都有所提高。本文旨在探讨大学英语分级教学的必要性和具体方法。
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作者：
赵亚军
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作者单位：
沈阳广播电视大学
关键词：
大学英语
分级教学
必要性
方法
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(11)
被引量
1
参考文献量
3
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