国学教育不能拯救道德危机

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中文摘要：当今社会可谓“危机重重”,诸如生态危机、能源危机、文化危机等令人深思.其中,道德危机尤甚.与此同时,“国学”持续发热,人们憧憬古人和谐富有德性的社会风貌,崇敬圣贤淑德,寄望“国学”为道德重建提供重要依托.但“国学”与道德并无直接关系,也难构成建设意义；“国学”也从未建立起一种全面的德性.论文试图从国学、教育、道德及变化了的社会等多个角度阐明,国学教育不能拯救道德危机,而应以更广阔的视野审视道德重构问题,从多角度入手,形成合力来解决道德危机.

作者：

王亚文

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作者单位：

福建师范大学教育学院

关键词：

国学教育道德

出版年：

2012

青年与社会·中外教育研究

青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025

ISSN：1006-9682

年,卷(期)：2012.(12)

参考文献量1