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从高职学生请假情况分析其学习态度及相应对策
从高职学生请假情况分析其学习态度及相应对策
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中文摘要：
请假是指因病或因事请求在一定时期不工作或学习.在工作实践中,笔者发现学生请假一般分为正常请假和非正常请假两种情况.非正常请假受学生的主观因素影响,与学生的学习态度密切相关.笔者以海运学院2011级全体同学大一两学期的请假情况为例归纳发现:非正常请假行为多发生在某些“特定时间”、“一小部分”同学和某些“固定”的理由上.笔者通过分析非正常请假的规律,揭示其隐含的学习态度并提出相应的对策.
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作者：
薛俊洁
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作者单位：
浙江交通职业技术学院海运学院
关键词：
学生请假
学习态度
相应对策
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(12)
参考文献量
2
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