青年与社会·中外教育研究2012，Issue(12) ：88-89.

波普尔与库恩科学发展模式的比较研究——对科学社会学发展的影响

赵楠 郭林生
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(12) ：88-89.
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波普尔与库恩科学发展模式的比较研究——对科学社会学发展的影响

赵楠 1郭林生1
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  • 1. 云南师范大学社会发展学院
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摘要

波普尔和库恩都是当代著名的科学哲学家,两人各自提出了不同的科学发展模式理论,波普尔的证伪主义科学发展模式与库恩科学革命的发展模式在科学哲学发展史上都占据了重要的位置.本文拟对波普尔的证伪主义模式和库恩科学革命模式作比较,以说明二者的异同及其对科学社会学的发展作出了重要贡献,使科学社会学研究发生根本转向.研究波普尔和库恩的科学发展模式,对深刻揭示出科学发展的规律与促进科学知识的增长,具有重要的意义.

关键词

波普尔与库恩/科学发展模式/证伪主义/科学革命/科学社会学

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量2
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