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在课程引领中让学生成长

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课堂是实施德育的主阵地,每一门学科的课程教学都承担着育人的责任,围绕教学任务,始终贯穿以人为本,育人为上的意识,在学习中、课堂教学中、科研中挖掘育人的功能,在课程引领中让学生健康成长.

古红梅

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广东省蕉岭县华侨中学

学习科研 课堂教学 课程引领 学生成长

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(12)
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