青年与社会·中外教育研究2012，Issue(12) ：191-192.

打破思维定势,寻求解题思路——浅谈导数应用的一点见解

高波
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(12) ：191-192.
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打破思维定势,寻求解题思路——浅谈导数应用的一点见解

高波1
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作者信息

  • 1. 广东省梅县东山中学
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摘要

导数作为衔接初等数学和高等数学的纽带,丰富了研究函数的方法,已成为各地高考或竞赛的热点内容,而利用导数研究函数,主要与传统内容中解证不等式、方程根分布、参数等问题相结合.学生受思维定势的消极影响,从而导致陷入解题困境或出现解题失误.

关键词

思维定势/导数概念

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
参考文献量1
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