青年与社会·中外教育研究2012，Issue(12) ：194-195.

新课程中数学课堂教学与教育信息技术的有效整合

曾爱玲
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(12) ：194-195.
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新课程中数学课堂教学与教育信息技术的有效整合

曾爱玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市平川中恒学校
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摘要

随着信息技术的迅猛发展,以计算机为基础的现代信息技术在教育领域得到了广泛的应用.数学学科也不例外,20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展.《数学课程标准》也指出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.”现代信息技术的发展,为我们教师的教学活动提供了新的机会,在提高教学效率方面所起的作用也是不可忽视的.

关键词

信息技术/数学教学/整合

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
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