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大学新生衔接阶段支架式大学英语教学模式--以温州大学城市学院为例
大学新生衔接阶段支架式大学英语教学模式--以温州大学城市学院为例
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中文摘要：
高中英语和大学英语在教学目标、教学模式等各方面都存在巨大差异，部分大一学生不能迅速适应大学英语教学，英语学习的兴趣和信心都受到打击，造成英语学习效果低下。文章以温州大学城市学院为例，探索如何在大一年级实施支架式教学模式，帮助学生迅速适应大学英语教学，培养其综合运用能力及自学能力。
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作者：
李洁
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作者单位：
温州大学城市学院，浙江 温州 325000
关键词：
大学英语
衔接
支架式教学
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
3
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