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基于发展性评价的《幼儿游戏》课程评价体系改革
基于发展性评价的《幼儿游戏》课程评价体系改革
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中文摘要：
突出评价的发展性功能，促进学生全面、可持续发展代表了评价的发展趋势。发展性评价因此日益受到人们重视，在高职教育领域的应用也日益广泛。文章以《幼儿游戏》课程为例，按照发展性评价的要求，大胆尝试评价方式改革，取得了显著效果。
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作者：
高波、李旭兰
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作者单位：
潍坊工程职业学院，山东 青州 262500
关键词：
发展性
幼儿游戏
评价体系
改革
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(1)
被引量
3
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