国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论融合在舞蹈教学中的运用及意义
论融合在舞蹈教学中的运用及意义
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
舞蹈教学是一门严谨的学科。它以其独特的方式将音乐、美术和表演融于其中,通过肢体与音乐的融合,肢体与空间的融合,使大脑与身体在不知不觉中得到全方位的锻炼。文章从培养学生对美的认识、舞蹈动作与音韵的和谐统一和善于将各舞种融会贯通,汲取体育、戏曲的养分这三方面来阐述关于中学的舞蹈教学。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
格桑吾珠
展开 >
作者单位:
西藏大学 艺术学院,西藏 拉萨 850000
关键词:
舞蹈教学
融合
审美
动作
音韵
出版年:
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN:
1006-9682
年,卷(期):
2014.
(1)
参考文献量
4