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中职生自尊与成就动机研究

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本研究选取职业中专学校241名学生为被试，运用Rosenberg自尊量表(SES)和叶仁敏修订的成就动机量表(AMS)考察了中职生自尊和成就动机以及自尊与成就动机的关系。

胡丹、段宜

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湖南师范大学 教育科学学院，湖南 长沙 410081

中职生 自尊 成就动机 追求成功 避免失败

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2014.(1)
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