国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课前谈话的功效与艺术
小学语文课前谈话的功效与艺术
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在小学语文教育教学中,课前谈话不仅是一种导课的好方法,更是一个教师与学生之间敞开心扉互动交流的通畅渠道。巧妙的课前谈话是在不着痕迹中,引领孩子探索,让孩子在似有若无的境界中学习,让教学达到“踏雪无痕”的境地。巧妙、生动的课前谈话不仅能收到“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的先声夺人的效果,也能达到“课未始,趣已生”的境界。巧妙设计课前谈话,努力探索谈话技巧,会让课堂教学更加妙趣横生。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张晓燕
展开 >
作者单位:
西北师范大学附属小学,甘肃 兰州 730070
关键词:
课前谈话
效用
艺术
出版年:
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN:
1006-9682
年,卷(期):
2014.
(2)
参考文献量
3