科学研究表明，大学阶段是一个人性心理基本发育成熟，性心理也渐趋成熟的一个时期。而大学生在这一时期，通常会有不少的自身性心理反应的体验，再加之受到日趋多样的大众传媒传播有关性爱方面内容的渲染，性健康问题已成为大学生问题中较为重要且多见的问题。由于性而产生的与之相关的心里困惑或心理障碍问题层出不穷，它们对大学生的心理健康，学习与生活等都或多或少地带来了消极影响。因此，大学生的性心理健康教育足以引起相关教育工作者及大学生本身的重视，大学生必须积极进行心理调适，使自己的身心得以健康发展，从而拥有一段美好的大学生活。
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