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以朗读推动普通话课程改革
以朗读推动普通话课程改革
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万方数据
中文摘要：
普通话课程是能有效提高学生普通话水平的应用课程。在实际教学过程中，我们把主要的精力放在对普通话语音的规范上。这固然能够有效的提高学生的语音水平，但是无法调动起学生的学习积极性。我们应充分重视朗读的作用，以朗读调动学生学习普通话的积极性，推动普通话课程的改革。
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作者：
胡媛媛
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作者单位：
湖北理工学院，湖北 黄石 435000
关键词：
朗读
普通话
课程改革
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
1
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