大学生心理健康教育的学校社会工作介入研究

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中文摘要：面对社会的急速变迁，经济的快速增长与伦理价值的多元选择，大学生的成长压力越来越大，心理问题也随之呈现出复杂多变的特点。多年来，我们立足于以学校行政体系为依托的大学生的心理健康教育，但其方法单一，不易被学生接受。将学校社会工作的理念方法运用到大学生心理健康教育，通过整合个人、家庭、学校、社区等多方资源，建立社会工作与心理健康教育相结合的联动机制，以“助人自助”的理念为核心，大大提高了心理健康教育的工作绩效。

作者：

伍佳慧、李松柏

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作者单位：

西北农林科技大学人文学院，陕西杨陵 712100

关键词：

心理健康教育学校社会工作研究取向具体策略

出版年：

2014

青年与社会

青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682

年,卷(期)：2014.(4)

参考文献量1