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留一处空白，多一点启发--“空白理论”在大学英语教学中的运用
留一处空白，多一点启发--“空白理论”在大学英语教学中的运用
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中文摘要：
文章结合教学实例阐述了“空白理论”在大学英语教学中运用的几个方面，并提出了“空白理论”教学的几点注意事项，介绍了“留白”的技巧和取得的教学效果。
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作者：
李晓慧
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作者单位：
长春金融高等专科学校，吉林 长春 130028
关键词：
空白理论
留白
大学英语教学
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
4
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