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构建新时期高职院校教学过程激励机制的探索
构建新时期高职院校教学过程激励机制的探索
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中文摘要：
随着高职院校的快速发展，目前高职院校中存在着的许多问题亟需解决。多数高职院校除基础薄弱外，更在于教学过程的单一及脱离社会实际。因而在高职院校教学过程中激励机制的构建对高职学生综合素质培养是很有必要的。
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作者：
李晓华、吕智慧
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作者单位：
黑龙江农业职业技术学院，黑龙江 佳木斯 154007
关键词：
新时期
高职院校
教学过程
激励机制
基金：
黑龙江省职业教育学会“十二五”重点课题
项目编号：
GZ0015
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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