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浅谈小班角色游戏的指导策略
浅谈小班角色游戏的指导策略
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中文摘要：
在儿童早期教育中游戏是一种特殊的学习方式，角色游戏是众多游戏之中最为典型的一种游戏，并在幼儿园的主题探究活动中被广泛地利用。在角色游戏中，教师只能是起着指导的作用，作为一根指导线，将各幼儿串连在一起，并维护好游戏中的秩序。
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作者：
孙亚晶、刘晋
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作者单位：
酒泉卫星发射中心东风幼儿园
关键词：
幼儿园小班
角色游戏
指导策略
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
3
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