用“情”激发中小学生背诵的兴趣

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用“情”激发中小学生背诵的兴趣

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中文摘要：“背诵”是中小学语文教学内容的一个重要组成部分，对于生性喜欢趣味的中小学生来说，枯燥的背诵无异于“老和尚念经”那样的无味。因此，用“情”去激发中小学生们背诵的兴趣是一条不错的途径。

作者：

张新民

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作者单位：

甘肃省临洮县南街小学，甘肃定西 730500

关键词：

语文教学文背诵兴趣激发

出版年：

2014

青年与社会

青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682

年,卷(期)：2014.(4)