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涂尔干的“纪律精神”以及对学校德育的启示
涂尔干的“纪律精神”以及对学校德育的启示
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中文摘要：
涂尔干提出的“道德三要素”即纪律精神、对社会群体的依恋和自主或自决是其道德教育思想的主要概括。而作为道德之首--素的纪律精神对培育儿童有重大影响，文章主要从纪律精神的内涵、实现方式以及对学校德育的启示来展开讨论的。
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作者：
杨彦菲
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作者单位：
南京大学 政府管理学院，江苏 南京 210023
关键词：
纪律精神
常规性偏好
道德权威
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
1
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