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浅谈大学生审美教育中贯彻因材施教的原则

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大学生审美教育要从实际出发，把好每个学生的自身认知水平，个性特点，准确最佳方案，取已所长，避已所短，激发学生的学习兴趣，通过各种方法，潜移默化的去熏陶，感染。这需要经历一个长期的培育过程，德育，美育都要渗透其中。

祖宏姣

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吉林农业大学 马克思主义学院，吉林 长春 130000

审美教育 潜移默化 美育

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2014.(7)
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